El SNTE está a la altura de las circunstancias y enfrenta el reto de reinventar la educación por la pandemia, a partir de evitar, en primera instancia, la deserción escolar y paralelamente,  proteger  la  seguridad,  la  salud  y  el  bienestar  de  los niños y los  docentes,  así  como  su  empleo,  a que  sigan  mejorando  sus  condiciones laborales  y  a  que  los impliquen,  junto  con las  organizaciones  que  los  representan,  en el nuevo enfoque educativo,  declaró Alfonso Cepeda Salas, líder nacional del magisterio.

En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Docente, 5 de octubre,  diversas organizaciones internacionales, así como el SNTE, por separado,  se pronunciaron por crear una mayor resiliencia de los sistemas educativos en el mundo que permita responder  rápida  y  eficazmente  a la crisis por la pandemia. Ello supone preservar la financiación de la  educación,  invertir  en  una  formación  inicial  de  alta  calidad  para  los  docentes  y  continuar el desarrollo profesional de los maestros. 

Debido al COVID-19, casi 1,600 millones de alumnos en el orbe, esto es, más del 90% de la población escolar matriculada,  se han visto afectados por el cierre de las escuelas. La crisis  también ha afectado a más de 63 millones de docentes, ha puesto de manifiesto las persistentes deficiencias de muchos sistemas educativos  y  ha  exacerbado  las  desigualdades,  con  consecuencias  devastadoras  para los más marginados.

En una Declaración conjunta de  Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, Guy Ryder, Director General de la Organización Internacional del Trabajo,  Henrietta H. Fore, Directora Ejecutiva del UNICEF y David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación con motivo del Día Mundial de los Docentes 2020 advirtieron que durante esta crisis, los docentes han demostrado, una vez más, una gran capacidad de liderazgo e innovación para asegurar que #ElAprendizajeNuncaSeDetiene y velar por que ningún alumno se quede atrás.

Cierto, el lema “Docentes: líderes en tiempos de crisis reinventando el futuro”, debe ser la columna vertebral de estos atribulados tiempos y por ello, en México el SNTE ha tomado la bandera de estar a la altura de las circunstancias.

Coincide el maestro Alfonso Cepeda Salas con que el  Día  Mundial  de  los  Docentes   recuerda  el  papel  fundamental  que  desempeñan los maestros en el logro de una educación inclusiva y de calidad para todos.

Si no se adoptan medidas urgentes y no se incrementan las inversiones, aclara la UNESCO, UNICEF, OIT y IE, que la crisis del aprendizaje  podría  convertirse  en  una  catástrofe  educativa.  Incluso  antes  de  la  pandemia de COVID-19, más de la mitad de los niños de diez años de edad en países de ingresos bajos a medios no eran capaces de entender una simple historia por escrito.

Para reforzar la resiliencia del profesorado en tiempos de crisis, todos los docentes deberían adquirir las competencias digitales y pedagógicas necesarias para enseñar a  distancia,  en  línea  y  mediante  métodos  de aprendizaje  mixtos  o  híbridos, cualquiera  que  sea el  nivel  de  tecnología  disponible.  Los  gobiernos  deberían  garantizar infraestructuras y una conectividad digitales en todo su territorio, incluidas las zonas rurales y remotas.

En  el  contexto  de  la  COVID-19,  los  gobiernos,  los  interlocutores  sociales  y  otros  agentes  esenciales  asumen  una  responsabilidad  aún  mayor  con  respecto  a  los  docentes.

Ahora  es  el  momento  de  reinventar  la  educación  y  concretar  la  visión  de  un  acceso igualitario a un aprendizaje de calidad para todos los niños y jóvenes.