En pocas palabras diremos que Esteban Moctezuma ha sido el peor secretario de Educación Pública que el país ha tenido en los últimos 50 años, si lo medimos por el número de alumnos que han abandonado las clases virtuales, pese a que las televisoras públicas y privadas participaron activamente ante la pandemia, en abrir sus espacios televisivos para ampliar la cobertura educativa.

Diremos que Delfina Gómez tiene tres desafíos: cumplir los objetivos de transformación educativa de AMLO (revalorar al magisterio, afianzar la reforma, reformar contenidos); fortalecer la interlocución con la representación sindical del magisterio; y deslindar intereses ajenos a la educación de sus antiguos aliados mexiquenses, para demostrar la lealtad al presidente y no a camarillas.

El virtual embajador nadó de muertito ante el reto mayúsculo que representa la crisis por la COVID, en el ámbito de la educación. Primero porque los contenidos y la producción de las clases por televisión dejan mucho que desear y ello es responsabilidad de la SEP.

Esteban Moctezuma dejó solos a maestros y alumnos, al negarles el presupuesto básico para dotarles a ellos y a los más necesitados, los insumos digitales para poder captar las clases en línea.

Diremos que los maestros agrupados en el  Sindicato Nacional de Trabajadores de la educación (SNTE) han estado a las alturas de las circunstancias, son muchas las historias de empeño, creatividad y atención extraordinaria de docentes que, a lo largo y ancho del país, luchan para que sus estudiantes se mantengan en clase y aprovechen al máximo las condiciones mínimas de educación a distancia. Empero, la SEP no los ha arropado en una lucha dispareja contra la desigualdad y la marginación, en donde el rezago educativo de los alumnos es más grave que nunca y las dificultades para el magisterio son mayores.

Se habla que entre 2.5 y 5 millones de estudiantes han abandonado las clases, dato que, de confirmarse, representa una de las mayores tragedias que ha dejado la pandemia.

La educación no presencial y el rezago económico son dos de las causas fundamentales para el abandono de los estudios, a ello hay que sumarle la imposibilidad de la SEP para atenuar el problema que alcanza niveles de situar al país en el segundo lugar en Latinoamérica en mayor deserción escolar.

La falta de energía eléctrica, internet, computadora, radio o televisión son solo algunos de los instrumentos que han acrecentado el alfabetismo digital y electrónico.

Ahora con la llegada de la maestra Delfina Gómez a la titularidad de la SEP, enfrentará grandes desafíos en un entorno complicado. Para empezar tiene que sentarse con el SNTE que preside el profesor coahuilense Alfonso Cepeda Salas para atender el pliego petitorio para este año.

El magisterio dio a conocer que ya está listo su Pliego Nacional de Demandas 2021, aprobado por unanimidad en la asamblea virtual extraordinaria de los Órganos Nacionales del SNTEnque encabezó el secretario general.

El documento integra los resultados de la Tercera Consulta para la Construcción del Pliego Nacional de Demandas, el cual se entregará a la maestra Delfina Gómez Álvarez a partir de esta semana.

Además de las exigencias salariales y prestacionales, este año se sumaron otras surgidas a partir de la pandemia de Covid-19, como la regulación del teletrabajo y una canasta básica tecnológica.

Se dice fácil, pero en dicha consulta, efectuada del 18 de enero al 1 de febrero, participaron un millón 292 mil 63 trabajadores de la educación de todo el país, quienes manifestaron sus necesidades en materia salarial, condiciones laborales, prestaciones económicas, profesionales y sociales. La convocatoria y los niveles de participación hablan de una representación sindical fortalecida en momentos y circunstancias en los más se necesita.

Entre las principales demandas se mantienen: basificación, regulación y compactación de plazas; promociones verticales y horizontales; así como formación, capacitación y actualización docente.

Sin embargo, "la pandemia hace visibles otras demandas, como la descarga administrativa, la regulación del teletrabajo, la canasta básica tecnológica, la reforma a la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, entre otras que plantearemos en los espacios pertinentes para lograr las respuestas que demandan nuestras compañeras y nuestros compañeros", dijo el dirigente nacional del SNTE.

Asimismo, Cepeda Salas destacó la exigencia de que se garantice la atención hospitalaria en los casos que se requiera, para todas las enfermedades, incluida la de Covid-19, la cual deberá ser considerada enfermedad laboral del magisterio.

En el encuentro también se anunció que está en marcha la Segunda Consulta Nacional sobre Seguridad Social, que se aplica de manera virtual y presencial en todo el país. Los resultados serán entregados al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.

Durante la asamblea sindical virtual los dirigentes refrendaron su reconocimiento al Presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, por su liderazgo y determinación para cambiar el marco jurídico del sistema educativo, en favor de la escuela pública y del magisterio nacional.

Cepeda Salas afirmó que "nuestra participación permitió hacer visibles nuestras conquistas, que se reconozca al SNTE como un sindicato fuerte y unido, con capacidad de diálogo e importantes logros para la protección de las condiciones laborales y salariales de los trabajadores de la educación, inclusive en la crisis provocada por la pandemia".

Bienvenida maestra Gómez Álvarez al sector educativo, veremos las capacidades que detenta la  ex senadora y ex candidata a la gubernatura del Estado de México. Veremos si saca la casta como maestra y sabe sumarse a la alianza que tiene el magisterio con el Presidente.